培养目标 地理科学专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的地理科学学科领域的基本知识与基础理论，掌握地理思维与实践能力，掌握基础教育改革理念与地理教育技能，具有良好的教师素养和从事地理教学、地理科学研究等基本能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，能够适应现...

培养目标生物科学专业招收已经取得专科毕业书的各类人员。本专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的生物学学科领域的基础理论、基本知识和基本技能，掌握现代教育理论和教学方法，掌握生物学研究的基本技术和方法，具有人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，具有较高的人文素养和教师职业...

培养目标 心理学专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的心理学学科学科领域的基本理论、基本知识和基本技能，掌握心理学科的发展趋势和应用前景，具有一定的心理学教学技能、科学研究和实际工作能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，能够在科研部门、教学机构、教育培训...

培养目标 本专业主要面向施工企业，培养掌握建筑工程技术专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑工程生产一线的技术、管理等岗位要求的高技术应用人才。 专业技能培养 建筑工程技术专业学生应具备能读图...

培养目标 培养能从事煤矿生产管理、采矿工程与生产设计、技术管理和安全管理的高级技术应用性人才。 培养要求 采区设计、固采工艺设计及采掘工作面生产组织和管理能力。 学制 2.5年 函授...

培养目标 本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应用工...

培养要求 生物工程专业通过学习生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，掌握生物技术与工程领域的生产管理和新技术的研究、新产品开发的基本技能。 知识技能 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语...

培养目标 该专业具有两大特色，一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更...

培养目标材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。培养要求该专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师...

培养目标 安全工程专业培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。 培养要求 安全工程专业的学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空...

培养目标 资源勘查工程专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。&nb...

培养目标 业务培养目标：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示...

培养目标 本专业培养掌握测量与控制理论知识，具备现代测控系统设计制造及应用能力，能在国防及国民经济各部门从事现代测控系统设计制造、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 培养要求 测控技术与仪器专业专业学生主要学习精密仪器的...

培养目标 本专业培养具有车辆理论、车辆设计以及车辆制造与试验、汽车电子技术应用等方面知识与技能，具备综合运用基础理论、专业知识和基本技能进行研究和开发的能力，能够从事汽车整车及零部件的设计与开发、试验研究以及维修、管理等工作的应用型高级工程技术人才。 ...

培养目标 本专业培养具有车辆理论、车辆设计以及车辆制造与试验、汽车电子技术应用等方面知识与技能，具备综合运用基础理论、专业知识和基本技能进行研究和开发的能力，能够从事汽车整车及零部件的设计与开发、试验研究以及维修、管理等工作的应用型高级工程技术人才。 ...